Yrityskylässä voi syttyä kipinä ammattiin
Yrityskylä on miniyhteiskunta, jossa lapset oppivat roolioppimisen kautta taloustaitoja ja yrittäjyyttä. Yrityksille se on hyvä paikka tehdä toimintaansa näkyväksi.
Harva tietää, että Pohjolan Osuuspankilla on pienet sivupisteet Oulun Toppilassa, Höyhtyällä ja Rovaniemen Lapinrinteellä. Tosiasiassa kyse on Yrityskylän pienoispankeista. Yrityskylässä lapset oppivat tärkeitä yhteiskunnassa toimimisen taitoja, joista pankissa asiointi on yksi tärkeimmistä.
– Yhteiskunnassa on melko mahdotonta toimia ilman pankin asiakkuutta ja ymmärrystä pankin toiminnasta, huomauttaa Yrityskylän kumppanuuspäällikkö Sanna Fingerroos.
Yrityskylää ylläpitää valtakunnallinen, voittoa tavoittelemattoman NYT-järjestö.
Oulun Toppilassa sijaitseva Yrityskylä on suunnattu kuudesluokkalaisille, Rovaniemen ja Oulun Höyhtyän Yrityskylät puolestaan yhdeksäsluokkalaisille.
– Mukana on 52 kuntaa. Käytännössä tavoitamme koko ikäluokan Pohjois-Suomessa ja Lapissa. Teemme sopimuksen kunnan kanssa, jolloin koko kunnan oppilailla on yhdenvertainen mahdollisuus päästä osaksi Yrityskylän taloustaito-opetusta, Fingerroos painottaa.
Tänään Toppilassa on bussilastillinen paikallisia kuudesluokkalaisia. Pankin työntekijät ovat pankinjohtajan johdolla kokoontuneet päivän viimeiseen tiimipalaveriin, jossa käydään läpi päivän kulku. Hommat ovat sujuneet hyvin ja itse asetetut tavoitteet, kuten asiallinen ja syrjimätön käytös, ovat toteutuneet. Jos huomennakin olisi työpäivä, voisi ottaa jo rennommin.
Yrityskylän ammatit päivittyvät muuttuvan työelämän myötä
Yrityskylässä puhutaan roolioppimisesta. Ennen Yrityskylävierailua oppilaat ovat hakeneet toivomiaan työpaikkoja ja aloittaneet valmistautumisen kotiluokissa. Yrityskylässä toimitaan kuten oikeassa yhteiskunnassa: ansaitaan työstä palkkaa, maksetaan verot ja bussikortit, ehkä sijoitetaankin, jos rahaa jää.
– Taloustaidot ja yrittäjyys ovat teemoja, jotka kuuluvat opetussuunnitelmaan. 12-vuotiaan voi kuitenkin olla vaikeaa hahmottaa näitä asioita pelkistä oppimateriaaleista. Yrityskylän miniyhteiskuntaan on helppoa sujahtaa ja oppiminen on syvempää, Fingerroos tietää.

Pohjolan OP:n pienoispankki tulee tutuksi jokaiselle Yrityskylässä vierailevalle lapselle, sillä kukapa ilman pankkikorttia pärjäisi?
Osansa onnistumisessa on myös taitavalla käsikirjoituksella. Pienoisyritysten työntekijät kohtaavat toisensa päivän aikana erilaisissa yhteyksissä. Kaikki saavat OP:n katon alta pankkikortin, mutta pankissa asioidaan myös sijoitus- ja rahoitusasioissa.
– Kun meille tulee uusi yritysyhteistyökumppani, yritys tuo meille sisällön, josta pedagogimme valmistelevat oppimiskokonaisuuden. Kaikki pitää pystyä sanoittamaan 12-vuotiaalle, kun puhutaan alakoululaisten Yrityskylästä. Yläkoululaisten kokonaisuus painottuu enemmän yritysten väliseen toimintaan.
Sopimukset kumppaniyritysten kanssa ovat kolmivuotisia, ja myös niitä uusittaessa mietitään, ovatko kaikki työtehtävät ajan hermolla.
– Pankki on hyvä esimerkki siitä, että käsikirjoitusta päivitetään. Tällä hetkellä tuoreimpana on erilaisten huijausten tunnistamiseen liittyvä oppisisältö, Fingerroos esittelee.
Pohjolan OP mukana alusta asti
Pohjolan OP on ollut mukana Pohjois-Pohjanmaan Yrityskylässä sen alusta eli vuodesta 2014 lähtien. Myös Lapin Yrityskylässä pankki on ollut sen perustamisvuodesta 2021.

Näiden vuosien aikana noin 124 000 alueen lasta on oppinut talous- ja työelämätaitoja meidän toimialueellamme. Se on vaikuttava määrä, Fingerroos sanoo.
Vaikka Yrityskylässä on mukana valtakunnallisiakin toimijoita, Suomen 13 Yrityskylää ilmentävät myös alueellisuuttaan.
– Pyrimme siihen, että meillä olisi yrityksiä, joiden kautta voimme näyttää lapsille toimialueemme mahdollisuuksia. Pohjois-Pohjanmaalla näkyvästi esillä olevia toimialoja ovat esimerkiksi teknologia, konepajateollisuus ja maatalous, Lapissa puolestaan matkailu.
Kumppanuuspäällikkö käy vuoropuhelua yritysten kanssa ja kuulee myös, mitä konseptista ajatellaan yrityksissä.
– Yrityskyläkumppanuus on tapa tehdä toimintaansa näkyväksi. Yritykset pitävät sitä tärkeänä arvona. Lapset saavat käsityksen siitä, millaiset työurat ovat ylipäätään mahdollisia. Se saattaa sytyttää innostuksen kipinän.
